技術の進歩に追いつく、のではなく先んじてどう活用できるか、が学ぶ場の存在意義を決する時代。映像授業とノートと学習管理はもちろん、その場で質問さえ応えてもらえるIT技術がもう実用化されている。人材確保多難な時代に、どう活用するかは、必須課題だろう。

ただ驚くのは、教室での学習計画と管理がいかに大切なのか、を充填ポイントとして挙げていること。
ICTで場所やタイミングを選ばなくなったとしても、モチベーションキープと併せて実践すべきテーマなのだそう。

まだまだ未完ではあるが、サクセスの小中高生には学習の計画立てと実践管理が定着。自立学習の基礎は固まりつつあることが、再確認できました。

これにどうICTを併せて行くのか、アナログ力醸成にどう繋げるのか。来年度の新たな課題が見えた気がしました。